ENSAYO SOBRE EL MÉTODO (http://www.robertocarballo.com/)
El método consiste en la interrelación de una serie de hechos buscando una asociación de los mismos que explique el por qué de lo que va sucediendo. Es un entramado, una especie de tela de araña de interconexiones; un hecho que puede ser el que va a ser estudiado más en profundidad o el núcleo de la investigación (por las consecuencias en si que encierre) con una serie de hechos satélites que pueden llevar al esclarecimiento o entendimiento de las causas y / o consecuencias de la noticia fundamental.
Esta fórmula es capaz de relacionar hechos o temas que a simple vista parecen muy lejanos, pero podemos ver que no sólo es el hecho a relacionar sino todo lo que éste esconde detrás y si puede tener alguna relación con el hecho central. Es posible que su coincidencia no sea total pero alguna relación con el hecho satélite si puede tener de una u otra forma
El método consiste en la interrelación de una serie de hechos buscando una asociación de los mismos que explique el por qué de lo que va sucediendo. Es un entramado, una especie de tela de araña de interconexiones; un hecho que puede ser el que va a ser estudiado más en profundidad o el núcleo de la investigación (por las consecuencias en si que encierre) con una serie de hechos satélites que pueden llevar al esclarecimiento o entendimiento de las causas y / o consecuencias de la noticia fundamental.
Esta fórmula es capaz de relacionar hechos o temas que a simple vista parecen muy lejanos, pero podemos ver que no sólo es el hecho a relacionar sino todo lo que éste esconde detrás y si puede tener alguna relación con el hecho central. Es posible que su coincidencia no sea total pero alguna relación con el hecho satélite si puede tener de una u otra forma
El sistema es parecido al que se conoce como “lluvia de ideas” que cosiste en exponer ideas y buscar las relaciones que pueden existir con un tema central, elegido a priori. Ayuda a conocer los rincones de más difícil acceso al conocimiento de la noticia y te abre la perspectiva, buscando líneas de investigación que utilizando otro método es casi imposible llegar a imaginar.
Lo planteado en clase la pasada semana es idóneo para estudiar noticias de rabiosa actualidad, buscando la relación con otras noticias que parecen que son totalmente independientes de la que se pretende estudiar. En lo que más ayuda esta fórmula es en buscar el por qué, el cómo, el quién… responde a esta serie de cuestiones que en el estudio de cualquier hecho es básico para su esclarecimiento y comprensión del mismo.
JUAN DAVID MARTIN MARTIN
No hay comentarios:
Publicar un comentario